一般而言，故事的結構，也就是說聖經故事的程序，大略如下︰
1.引言︰或稱“引起興趣”或“引起動機”。同上述的“引入法”，以與小朋友生活有關的人、事、物為開場白，導入主題故事中。
2.敘述︰講述故事內容。
3.轉接︰由故事的某一景轉到另外一個景，由某種語氣轉為另外一種語氣。
4.插曲︰在講述故事中，帶入真理的教導與生活的應用。這一點，我們將在下一課再做詳細說明。
5.高潮︰故事中最精彩的部分，這一部分是教導真理的最佳時機。
6.結語︰結束要精彩有力，使學生的情緒達到最高點，立刻做結束。不要“說教”。
7.禱告︰當故事強有力的結束時，立刻帶領孩子們禱告。在禱告時，可以“呼召”。針對未信主的孩子，要給他們機會接受耶穌作救主；對於已經得救的孩子，可以讓他們對當日的真理有所回應，例如︰“親愛的小朋友，你是不是有得罪人的地方，到現在還沒有向人道歉？今天回家以後，你願不願意去向這個人道歉？願意的小朋友請舉起手來，老師為你禱告。”（鼓勵他們要實行承諾。）
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